D. Pencegahan Penyimpangan Isu Sosial
Materi ini terdiri dari cara pencegahan dan pengenalan risiko penyalahgunaan NAPZA dan judi online. Selain itu, materi pilihan yang bisa dikenalkan adalah isu pornografi, perkawinan anak, dan lainnya.
2. Pengenalan dan Interaksi Positif dengan Warga Satuan Pendidikan
Dalam kegiatan MPLS Ramah, salah satu aspek penting yang harus dilakukan oleh sekolah adalah pengenalan terhadap seluruh warga satuan pendidikan, yaitu guru, tenaga kependidikan, serta peserta didik yang lebih dulu berada di sekolah tersebut. Tujuannya adalah menciptakan suasana yang nyaman, akrab, dan inklusif sejak hari pertama.
3. Pengenalan Sarana dan Prasarana Satuan Pendidikan
Dalam kegiatan MPLS Ramah, pengenalan terhadap sarana dan prasarana sekolah merupakan langkah penting untuk membantu peserta didik baru memahami lingkungan fisik tempat mereka akan belajar dan beraktivitas yang nantinya bisa dimanfaatkan oleh siswa.
4. Pengenalan Kondisi Lingkungan Sekitar Satuan Pendidikan
Dalam kegiatan MPLS Ramah, memberikan pemahaman kepada peserta didik baru tentang kondisi lingkungan sekitar sekolah bertujuan membentuk kesadaran lingkungan, rasa tanggung jawab sosial, dan keamanan dalam beraktivitas di sekitar satuan pendidikan.
5. Pengenalan Visi, Misi, dan Tujuan sebagai Ciri Khas Satuan Pendidikan
Dalam pelaksanaan MPLS Ramah, peserta didik baru perlu diperkenalkan pada visi, misi, dan tujuan sekolah. Elemen ini menjadi identitas dan arah pengembangan karakter serta budaya belajar di satuan pendidikan.
6. Pengenalan Intrakurikuler dan Kokurikuler di Satuan Pendidikan
Dalam pelaksanaan MPLS Ramah, peserta didik baru perlu diperkenalkan dengan berbagai bentuk kegiatan intrakurikuler dan kokurikuler yang berlangsung di sekolah. Hal ini bertujuan agar siswa dapat mengenal lebih awal program pembelajaran dan pengembangan diri yang tersedia, sekaligus menumbuhkan minat serta semangat berpartisipasi aktif.
7. Pengenalan Kegiatan Kesiswaan di Satuan Pendidikan
Dalam pelaksanaan MPLS Ramah, memperkenalkan peserta didik baru pada kegiatan kesiswaan bertujuan agar siswa mempunyai wadah dalam pengembangan potensi, minat, bakat, kepemimpinan, dan karakter siswa di luar kegiatan belajar-mengajar formal.
8. Pengenalan Budaya Satuan Pendidikan
Dalam pelaksanaan MPLS Ramah, memperkenalkan budaya sekolah merupakan nilai-nilai, kebiasaan, norma, serta tradisi yang bertujuan membentuk lingkungan belajar yang positif, inklusif, dan berkarakter.
(Kurniasih Miftakhul Jannah)