Perdebatan mengenai jumlah PR yang tepat adalah hal biasa di seluruh dunia. Meskipun beberapa penelitian menunjukkan sedikit manfaat PR bagi pelajar muda, para ahli lain mengatakan bahwa PR dapat membantu mereka belajar bagaimana mengembangkan kebiasaan belajar dan konsep akademik.
Sistem pendidikan Polandia telah mengalami sejumlah perombakan yang kontroversial. Hampir setiap pemerintahan baru mencoba melakukan perubahan, sesuatu yang menurut banyak guru dan orang tua membuat mereka bingung dan putus asa.
Sementara itu, Ketua Persatuan Guru Polandia, Sławomir Broniarz mengatakan bahwa meskipun menyadari perlunya meringankan beban siswa, peraturan PR yang baru adalah contoh perubahan yang dipaksakan dari atas tanpa konsultasi yang memadai dengan para pendidik.
“Secara umum, para guru menganggap hal ini terjadi terlalu cepat, terlalu terburu-buru, terlalu sedikit pembicaraan mengenai hal ini, terlalu sedikit konsultasi. Ada keharusan politis dan, ya, hal itu harus dilakukan, tapi sepertinya harus ada pembicaraan dengan para guru terlebih dahulu,” sebutnya.
Broniarz berpendapat bahwa menghilangkan PR dapat memperlebar kesenjangan pendidikan antara anak-anak yang mendapat dukungan kuat di rumah dan anak-anak dari keluarga miskin yang kurang mendapat dukungan. Ia malah mendesak pemerintah untuk melakukan perubahan yang lebih luas pada kurikulum.
(Feby Novalius)