Swedia sendiri dari teknologi digital hanya bertujuan untuk memberikan yang terbaik bagi siswa. "Mengkritik dampak teknologi adalah langkah populer di kalangan politisi konservatif," kata Neil Selwyn. Neil Selwyn merupakan seorang profesor pendidikan di Monash University di Melbourne, Australia.
BACA JUGA:
"Pemerintah Swedia mempunyai alasan yang sahih ketika mengatakan bahwa tidak ada bukti bahwa teknologi dapat meningkatkan pembelajaran, namun menurut saya hal tersebut terjadi karena tidak ada bukti langsung mengenai apa yang berhasil dengan teknologi tersebut,” katanya.
(Marieska Harya Virdhani)