"Salah satu pembentukan karakter, yang saya kira cukup tepat adalah gerakan Pramuka. Sebab di dalamnya diajarkan nilai-nilai kepemimpinan, gotong royong, sosial, dan yang lainnya," kata dia.
Sebagai seorang pembina Pramuka di lingkungan sekolah, lanjut Asep, pendidik memiliki peranan penting untuk menjadi infomator, motivator, organisator, dan pembimbing anak-anak didiknya.
Sehingga mereka harus benar-benar memahami tentang gerakan kepramukaan.
Paling tidak dengan mengetahui gerakan pramuka, para guru dan kepsek memahami betul tentang pendidikan karakter bagi diri sendiri danbanak didiknya.