UNS Segera Kukuhkan 3 Guru Besar Teranyar, 2 dari Fakultas Ilmu Budaya
JAKARTA - Universitas Negeri Sebelas Maret (UNS) Surakarta resmi menambah tiga guru besar baru. Prof. Dr. Suciati, M.Pd dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd dari FKIP, dan Prof. Dr. Istadiyantha, M.S dari Fakultas Ilmu Budaya (FIB) yang menambah daftar deretan guru besar di UNS.
Prof. Dr. Suciati, M.Pd akan dikukuhkan sebagai Guru Besar Bidang Pendidikan IPA FKIP UNS, Dr. Leo Agung S., M.Pd akan dikukuhkan sebagai Guru Besar Bidang Ilmu Pendidikan FKIP UNS, dan Prof. Dr. Istadiyantha, M.S akan dikukuhkan sebagai Guru Besar Bidang Ilmu Kajian Timur Tengah. Prof. Dr. Suciati, M.Pd merupakan Guru Besar ke-204 UNS dan ke-60 pada FKIP, Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd merupakan Guru Besar ke-205 UNS dan ke-61 FKIP dan Prof. Dr. Istadiyantha, M.S merupakan Guru Besar ke-206 UNS dan ke-23 FIB.
Baca Juga: Tips Sukses dari Lulusan Terbaik UNS: Jangan Lupa Tekad dan Tujuan
Nantinya, mereka bertiga akan dikukuhkan sebagai Guru Besar UNS pada Selasa (5/11/2019) di Auditorium G.P.H Haryo Mataram UNS. Dalam sidang pengukuhan Guru Besar tersebut, Prof. Dr. Suciati, M.Pd akan membacakan pidato pengukuhan dengan judul “Teknik Scaffolding pada Pembelajaran IPA Berorientasi Inkuiri: Implikasinya terhadap Kemampuan Berpikir Ilmiah”.
“Teknik scaffolding adalah dukungan atau bantuan sementara yang diberikan guru kepada peserta didik untuk menyelesaikan tugas-tugas atau permasalahan. Dukungan atau bantuan bisa diberikan dalam berbagai bentuk dan cara dan akan dilakukan pengurangan/ dihentikan ketika peserta didik sudah mampu menyelesaikan permasalahan sendiri atau mampu mengambil alih tanggung jawab dalam pembelajaran. Menurut Herber (1993) bantuan yang diberikan dihentikan, ketika peserta didik telah memiliki pemahaman yang permanen. Scaffolding dapat diberikan dalam berbagai bentuk yang antara lain melalui pemberian pemodelan atau peragaan perilaku tertentu), pemberian penjelasan, mengajak peserta didik untuk berpartisipasi dalam pembelajaran, verifikasi dan klarifikasi terhadap pemahaman peserta didik serta mengajak peserta didik berkontribusi melalui petunjuk atau kata kunci,” demikian Prof. Dr. Suciati, M.Pd jelaskan dalam keterangan tertulisnya, Kamis (31/10/2019).
Sementara itu, Prof. Dr. Leo Agung S., M.Pd membacakan pidato pengukuhan dengan judul “Pendidikan Karakter sebagai Fondasi Keterampilan Abad 21 (5CS Super Skills)”.
"Pendidikan karakter adalah suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen penge- tahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga menjadi manusia insan kamil. Dalam pendidikan karakter di sekolah, semua komponen (stakeholders) harus dilibatkan, termasuk komponen pendidikan itu sendiri, yaitu isi kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian, kualitas hubungan, penanganan atau pengelolaan mata pelajaran, pengelolaan sekolah, pelaksanaan aktivitas atau kegiatan ko-kurikuler, pemberdayaan sarana prasarana, pembiayaan, dan etos kerja seluruh warga dan lingkungan sekolah," tuturnya.
