Nadiem: Sekali-kali Kita Jadi Inovator, Jangan yang Tertinggal Terus

Sementara itu, Nadiem menjelaskan, siswa juga dapat diberikan ruang untuk bisa mendalami mata pelajaran (mapel) tertentu. Sementara guru bisa memilih mata pelajaran yang difokuskan guna meningkatkan kualitas pembelajaran.

"Untuk mengejar ketertinggalan itu dengan cara memberikan hak untuk mengulang dan itu harusnya hak mereka. Sama halnya guru yang harus memilih mau advance di bidang apa dan kelas berapa," tuturnya.

(Erha Aprili Ramadhoni)