Kemendikbudristek Anjurkan Sekolah Lakukan Asesmen secara Berkala
JAKARTA - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) menganjurkan agar sekolah rutin melakukan asesmen secara berkala, untuk memantau dampak pandemi pada siswa.
“Asesmen hendaknya dilakukan di semua kelas secara berkala, untuk mendiagnosis kondisi kognitif dan nonkognitif siswa, sebagai dampak pembelajaran jarak jauh,” ujar Analis Kebijakan Ahli Muda Direktorat SMA Ditjen PAUD Dikdasmen Kemendikbudristek, Junus Simangunsong, Kamis (29/7/2021).
Baca juga: Kemendikbudristek Buka Lowongan Atase Pendidikan dan Kebudayaan di 4 Negara
Dia menambahkan, pemantauan tersebut bertujuan untuk memantau siswa yang paling berpotensi tertinggal. Asesmen nonkognitif ditujukan untuk mengukur aspek psikologi dan emosional anak, kesejahteraan psikologi dan sosial siswa, aktivitas selama belajar dari rumah, dan kondisi keluarga siswa.
Sementara asesmen diagnostik kognitif bertujuan untuk menguji kompetensi dan capaian pembelajaran anak, mengidentifikasi capaian kompetensi peserta didik, hasil asesmen menjadi dasar pilihan strategi pembelajaran, dan memberikan remidial atau pelajaran tambahan untuk peserta yang paling tertinggal.
“Asesmen ini harus dilakukan secara berkala, agar sekolah dapat mengetahui kondisi siswa saat pandemi Covid-19,” terang dia.
Baca juga: 260 Mahasiswa Akan Berlaga di Kompetisi Nasional MIPA
Dia menambahkan, pelaksanaan belajar dari rumah yang berkepanjangan, memiliki dampak pada siswa. Mulai dari putus sekolah, penurunan capaian belajar, dan kekerasan pada anak dan risiko eksternal.
“Dampak pembelajaran dari rumah berkepanjangan salah satunya terjadi nya learning loss yaitu penurunan kompetensi siswa,” tambah dia.
