Sementara terkait dosen penggerak, lanjut Nadiem, yakni merubah paradigma peran dosen dari yang sebelumnya sekedar menggurui, ceramah di kelas, dan memiliki informasi yang dibagikan pada mahasiswa. Kini harus menjadi dosen yang memfasilitasi pembelajaran mahasiswa.
Menurut dia, salah satu ciri dari dosen penggerak adalah mampu membawa kelas untuk berdiskusi, bukan malah menjadi penceramah di kelas. "Juga kalau lihat kapabilitas mahasiswa melampaui dia, itu merasa bangga daripada terancam," kata dia.
(Fakhri Rezy)