Rektor UT Ungkap Penyebab PJJ Kelas Tak Efektif

JAKARTA - Rektor Universitas Terbuka (UT) Prof Ojat Darojat mengatakan mispersepsi atau salah pandangan dalam menerapkan pendidikan jarak jauh (PJJ) membuat pembelajaran tidak efektif.

“PJJ selama pandemi banyak dikeluhkan kurang efektif, hal itu dikarenakan mispersepsi mengenai PJJ itu sendiri. Banyak yang menganggap jika menggunakan aplikasi telekonferensi seperti Zoom, Google Classroom, dan lainnya itu disebut sudah melakukan PJJ,” ujar Ojat dalam pertemuan daring antara Rektor dengan Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi dan Teknologi Pendidikan jalur beasiswa SNMPTN 2021, Senin (25/1/2021).

Padahal yang dilakukan tersebut hanya salah satu moda dalam PJJ yakni sinkronus atau diselenggarakan secara langsung. PJJ tidak hanya bisa dilakukan secara sinkronus tetapi juga asinkronus atau tidak langsung.

“Mereka tidak paham dalam penyelenggaraan PJJ, sehingga tidak begitu efektif. Ditambah lagi tidak memiliki pengetahuan yang baik mengenai teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Apa yang banyak dilakukan kampus dan sekolah selama pandemi COVID-19 itu hanya pembelajaran darurat,” tambah dia.

Selain itu, para pengajar juga belum memiliki pemahaman dan keterampilan untuk menyelenggarakan PJJ dan juga bahan yang diberikan belum disesuaikan untuk PJJ, melainkan tatap muka.