Ini Penjelasan Nadiem Makarim soal Sistem Asesmen Pengganti UN

JAKARTA - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Anwar Makarim menjelaskan asesmen kompetensi dan survei karakter yang digadang-gadang jadi program pengganti Ujian Nasional (UN), saat rapat dengan Komisi X DPR.

Nadiem menjelaskan, pihaknya sudah punya ‘modal’ untuk mengambil keputusan menghapus UN. Dia pun mengaku terinspirasi dari berbagai macam asesmen dari berbagai negara.

“Kita bekerjasama dengan berbagai macam organisasi seperti organisasi yang membuat PISA yaitu OECD. Dan juga satu lagi yang semuanya mengakses secara murni kompetensi bernalar. Kompetensi bernalar itu artinya apa. konten daripada asesmen kompetensi itu sangat sulit dibimbel kan bapak-bapak, ibu-ibu ,” kata Nadiem di ruang rapat Komisi X DPR, Kompleks Parlemen, Senayan, Jakarta, Kamis (12/12/2019).

Nadiem mengungkapkan, asesmen kompetensi berdasarkan analisis memliki dua topik. Pertama mengenai literasi yaitu kemampuan membacaa atau kemampuan memahami konsep bacaan.

Sementara yang kedua adalah kemampuan mengaplikasikan konsep berhitung di dalam suatu konteks yang abstrak atau yang nyata.

“Ini merupakan suatu fundamental, suatu kompetensi fundamental. Kenapa kita pilih literasi dan numerasi? Karena ini dua area fundamental, kondisi di mana semua mata pelajaran itu hanya bisa mencapai pembelajaran yang real kalau dia bisa memahami logikanya literasi dan numerasi. Jadi ini adalah kompetensi inti itu untuk bisa belajar apapun itu. Bisa belajar Fisika, IP, Matematika, Bahasa, Sastra, Sejarah,” jelas Nadiem.

Sementara, untuk survei karakter bakal berisi pertanyaan tentang pemahaman asas-asas Pancasil. "Survei karakter di sinilah kita akan menanyakan pertanyaan-pertanyaan untuk menemukan seberapa jauh asas-asas Pancasila telah ditanamkan kepada anak ini,"ujarnya.

Mantan CEO Gojek ini menekankan, survei karakter juga bakal menggali pemahaman siswa tentang gotong royong, kebhinnekaan dan toleransi. Survei tersebut akan mendalami apakah siswa mendapatkan perundungan selama sekolah, tekanan dari guru atau hal yang menyangkut intoleransi.