Tahun Ini, Kurikulum 2013 Wajib Diterapkan Total

Salah satu perbedaan paling mencolok adalah penerapan Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang belum merata karena dualisme kurikulum tersebut. Unifah mengatakan, HOTS itu bukan soal sulit, akan tapi soal yang menuntut penalaran dan logika berpikir tingkat tinggi bersifat abstraksi. Dia menekankan, proses pendidikan belum ke arah sana sehingga tidak heran menimbulkan reaksi ketika Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) kemarin.

Baca Juga : Cara Kreatif Guru dalam Kurikulum 2013

Unifah mengatakan, hingga saat ini cetak biru pendidikan belum terlihat dan rencana strategis belum jelas sampai habis masa pemerintahan, bah kan belum merespons kebutuhan Revolusi Industri 4.0. “Tidak heran pendidikan karakter juga jalan di tempat karena bentuk, model, dan strateginya belum jelas,” katanya.

Selain itu, mengenai upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM), maka proses pembelajaran di kelas harus diperbaiki. Lemahnya skor dalam Programme for International Students Assessment (PISA) dan Trends in International Mathematics and Science Study (TIMMS) mengindikasikan ada permasalahan dalam kelas sebab mutu pendidikan sejatinya bermuara pada proses di kelas. Pemerintah pun harus membuat platform SDM Indonesia yang berkualitas, terbuka terhadap ide-ide baru, kreatif, memiliki ketrampilan hard and soft skill, dan visioner sesuai dengan tuntutan Revolusi Industri 4.0. Dia pun meminta pemerintah memperbaiki proses pelatihan guru.

Baca Juga : 10 Masalah Utama Kurikulum 2013

Menurut dia, pelatihan guru masih kurang. Padahal inti dari kualitas guru bukan pada pelaksanaan sertifikasi guru. Terutama adalah pada pengembangan keprofesian berkelanjutan yang hampir tidak tersentuh.

“Pendekatan pelatihan masih diperlukan dalam klasterklaster. Guru-guru yang sudah sangat maju dapat menjadi tutor sebaya,” ujarnya. (Neneng zubaidah/Koran Sindo).

(Rani Hardjanti)