Dosen UMMI dan UMJ Kolaborasi Kembangkan Model Pembelajaran Konstruktif
SUKABUMI - Dosen Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI) berkolaborasi dengan dosen Universitas Muhammadiyah Jakarta (UMJ) untuk mengembangkan penelitian model rencana sekaligus asesmen pembelajaran konstruktif berbasis proyek untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 siswa SD melalui peningkatan keterampilan literasi.
"Kami melakukan riset di Provinsi Banten dan Jawa Barat yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21 untuk pengembangan keterampilan literasi peserta didik," ujar Dosen PGSD UMMI Astri Sutisnawati di Sukabumi, Senin (7/3).
Menurut Astri, pelaksanaan riset ini mendapatkan dukungan melalui hibah Program Riset Keilmuan 2021 dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Baca juga: Ketua DPD Kunjungi Stadion Sepak Bola UMJ, Apresiasi Pembangunan Fasilitas Olahraga
Adapun tujuan utama dari riset ini agar peserta didik mampu membaca, menulis, berbicara, dan memecahkan masalah pada tingkat keahlian dalam pekerjaan, keluarga, serta masyarakat. Pasalnya, literasi menjadi salah satu unsur penting dalam kemajuan sebuah negara dalam menjalani kehidupan padai era globalisasi seperti sekarang ini.
Baca juga: Tuntas Divaksin, Kemenkes Minta Dosen dan Staf UMJ Bantu Sosialisasi Vaksinasi
Dikemukakan pula bahwa kemajuan teknologi yang begitu cepat dibutuhkan solusi untuk tingkatkan nilai Programme for International Student Assessment (PISA) Indonesia, khususnya untuk pelajar tingkat SD yang menjadi partisipan riset.
